Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Предметно-развивающая пространственная среда группы создает все условия для успешной адаптации каждого ребенка. Среда направлена на развитие движений, общения со взрослыми и сверстниками, развивает игровой опыт каждого малыша.

Предметно-развивающая пространственная среда группы создает комфортное настроение,  способствует эмоциональному благополучию детей. 
Предметно-развивающая пространственная среда группы обеспечивает развитие детй 3-4 лет в различных видах детской деятельности.
Предметно-развивающая пространственная среда группы наполнена играми и игрушками для детей 2-3 лет.
развивающая среда группы насыщенна, мобильна и разнообразна. Познание ребенком мира происходит с помощью игр-исследований, игр-экспериментов.
Предметно-развивающая среда организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность заниматься любимым делом.

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Игра в шахматы развивает познавательтные процессы у воспмитанников

 Психологическая работа ведется по следующим направлениям:

  •  всестороннее развитие психических процессов у детей дошкольного возраста
  •  психологическая помощь.

Основные направления работы, проводимой в логопедическом кабинете

  • логопедическое обследование;
  • составление индивидуальных программ логопедического сопровождения и планов групповой работы;
  • проведение индивидуальных и групповых занятий;
  • консультирование педагогов и родителей;
  • ведение документации.
STEM-образование детей дошкольного возраста – это парциальная модульная программа дошкольного образования, направленная на развитие интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечение в научно-техническое творчество. Ведущая составляющая SТЕМ–обучения это экспериментально-инженерная деятельность. В игровой форме дети учатся считать, измерять, сравнивать, приобретать навыки общения.

Наличие оборудованных объектов спорта

В детском саду имеются следующие объекты спорта: физкультурный зал и спортивная площадка.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

  • печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
  • электронные образовательные ресурсы (обучающие презентации, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
  • наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
  • демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
  • спортивное оборудование;
  • игры, игрушки, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;
  • музыкальное оборудование и пособия и т.п. 
  • Металлические стойки для метания в горизонтальную и вертикальную цель.
  • Лесенки для лазания.
  • Шины для подлезания и перелезания.
  • Ворота для игры в футбол
  • Беговая дорожка
  • Сцена
  • Яма для прыжков в длину
  • Скамейки
  • Обручи пластмассовые
  • Палки пластмассовые гимнастические
  • Мячи разного диаметра
  • Набор кеглей
  • Дуги для подлезания
  • Корригирующая дорожка
  • Скамейки для ходьбы
  • Мешочки для равновесия
  • Скакалки детские
  • Шнуры
  • Канат для перетягивания
  • Флажки разноцветные
  • Ленты
  • Шведская стенка
  • Гимнастические маты
  • Степ-платформы
  • Наборы тематических предметных карточек
  • Серия демонстрационных сюжетных тематических картин
  • Домино с цветными изображениями
  • Шнуровки различного уровня сложности
  • Игрушки-персонажи
  • Набор плоскостных геометрических фигур
  • Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм
  • Дидактические игры
  • Муляжи фруктов и овощей
  • Вкладыши
  • Пирамидки различной величины и др.
  • Стимульный материал
  • Наборы предметных карточек по темам
  • Набор сюжетных карточек по темам
  • Предметные игрушки-персонажи
  • Комплекты детских книг по темам
  • Иллюстрации к детской художественной литературе
  • Магнитные доски
  • Мольберты
  • Изделия народных промыслов
  • Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования
  • Бумага для рисования
  • Стаканчики
  • Трафареты
  • Кисочки
  • Карандаши простые, цветные
  • Мелки восковые
  • Бумага цветная
  • Картон цветной, белый
  • Пластилин
  • Доска для работы с пластилином
  • Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями
  • Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки)
  • Балалайки
  • Металлофоны
  • Комплекты костюмов театрализованной деятельности
  • Шапочки для театрализованной деятельности
  • Ширма для кукольного театра настольная, напольная
  • Игрушки-персонажи
  • Флажки разноцветные
  • Куклы
  • Мишура
  • Напольный конструктор деревянный
  • Наборы настольного конструктора
  • Мягкие модули

Легковые и грузовые, автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклымладенцы, одежда для кукол).

Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения», «Пути и средства сообщения», «Правила пожарной безопасности».

Набор предметных карточек «Транспорт»,«Профессии», «Символика»

Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности».

Набор предметных карточек

Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты).

Наборы: « Игрушечная посуда», «Парикмахер», «Больница»

Игровой модуль «Кухня», «Парикмахерская».

Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)

Природный материал и бросовый материал для ручного труда

Картины, плакаты «Профессии», «Кем быть», «Государственные символы России» и др.

Набор предметных карточек «Инструменты», «Посуда», «Одежда» и др.

Книги, энциклопедии, тематические книги.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

С 1 сентября 2012 г. Вступил в силу федеральный закон РФ от 29.12.2010 г. № 436 –ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста. Информационная безопасность в целом и особенно для детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

В МБДОУ детском саду № 4  создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Детский сад подключен к сети Интернет (ООО «Ростелеком») локальная сеть в кабинете заведующего и методиста; скорость доступа к сети Интернет – 100 Кбит/секунду трафик-не ограничен;  имеется интернет - сайт организована работа электронной почты – kchds4@mail.ru

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ТЕМАМ

Математика

Развитие речи, обучение грамоте

Окружающий мир

Времена года:

Грибы:

Животные:

  • Детёныши животных. Скачать
  • Развивающие упражнения "Дикие животные и их детёныши". Скачать
  • Развивающие упражнения "Домашние животные и их детеныши". Скачать
  • Животные холодных и жарких стран. Скачать
  • Удивительные факты из жизни животных. Скачать
  • Кроссворд "Животные". Скачать
  • Чудесные превращения лягушки. Скачать
  • Помоги маме найти детёныша. Скачать.
  • Тигр. Скачать

Обучающие презентации по ПДД

ОБЖ

Здоровье

​​​

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Наличие оборудованных библиотек

Документы отсутствуют

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie